- Finlandia – Veikkolan kouluVeikkola escuela, Kirkkonummi
En la escuela Veikkola hay 700 alumnos, edad 7-16 y 60 profesores. La escuela está situada en el norte Kirkkonummi 30 km de la capital Helsinki. En el pueblo de Veikkola hay 5.000 habitantes.
Las principales prioridades de nuestra escuela son la internacionalidad, el emprendimiento y ser una comunidad donde cada alumno y el profesor tienen su propio papel importante mientras trabajan juntos hacia un objetivo común.
En este momento somos parte de dos proyectos Erasmus : Protección del medio ambiente es una oportunidad! No una carga que debemos tener y Manos mano juntas en Finlandia, Estonia y Letonia. Además tenemos varios otros proyectos internacionales, como la cooperación con las escuelas japonesas y americanas.
- Alemania – Pestalozzischule Radeberg Oberschule Descripción de la escuela:
Nuestra escuela se encuentra en Radeberg cerca de Dresde, la capital de Sajonia. Se encuentra en el centro de la ciudad. En Radeberg viven a aproximadamente 18,000 habitantes. Radeberg es famoso por su cerveza.
La escuela secundaria es una escuela general para todas las clases de los alumnos que quieren llegar a un GCSE. Hay clases de secundaria moderna (clase 7-9) y clases de secundarias (de 7-10). Clases 5 y 6 constituyen una fase de apoyo especial, la supervisión y orientación con respecto a la futura trayectoria educativa del alumno y su dirección particular.
Todos los estudiantes aprenden a Inglés en la escuela como su primer idioma extranjero. Un tercio de nuestros estudiantes aprender francés como su segunda lengua extranjera.
Algunos de nuestros alumnos provienen de familias con antecedentes sociales desfavorecidos. También hay oportunidades para desafió a alumnos (con discapacidad) y los niños con trastornos conductuales, así como a integrarse en la escuela de Pestalozzi.
Es un gran reto día a día nos proporciona las mejores condiciones posibles en el aprendizaje de cada alumno individual a pesar de su origen social.
Nuestra institución actuará como Coordinador de este proyecto. Estamos mirando adelante para alojar a nuestros socios durante las reuniones aquí en Radeberg.
Nuestra escuela se ha ocupado de temas ambientales por un largo tiempo, especialmente con la contaminación del agua en nuestra zona. Así que queremos compartir nuestras experiencias en este nuevo proyecto común.
- Lituania – Kauno Versvu Vidurine Mokykla: Tipo de la escuela – General educación secundaria.Nuestra escuela cuenta con 3 edificios con 750 estudiantes, 7-18 años y 61 profesores. Este es nuestro edificio principal de la escuela, y hay alumnos de 11 - 18 años de edad.
El edificio original de la escuela recientemente renovado. La escuela cuenta con aulas cálidas y acogedoras. Se trata de una escuela primaria.La escuela tiene un comedor, biblioteca, 2 salas de deportes y danza, clase de informática.Hay también un centro de estudio supervisado. Hay alumnos puede hacer tareas, jugar a los juegos.
Edificio de la escuela primaria está en Romainiai. Los niños aprenden en las aulas pequeñas y cómodas.La escuela tiene un grupo de día extendido.Los estudiantes podrían elegir el canto, baile, deportes, clases de arte.
Kaunas is the second-largest city in Lithuania with 583,000 habitants. It is located in the centre of Lithuania, en la confluencia de los dos ríos lituanos más grandes, el Nemunas y el Neris y cerca del embalse de Kaunas, el mayor cuerpo de agua completamente en Lituania.
Actualmente estamos procesando 6 proyectos internacionales:
- NORDPLUS Junior «Somos más similares o diferentes» (2014-2016);
- Otro enfoque para la enseñanza / aprendizaje (2015-2016);
- Erasmus + KA2 intercollegiate strategic partnership project «Tren cultural» (2014-2016);
- «Salvar el planeta para las generaciones futuras» (2014-2016);
- «Protecting the environment is not an opportunity! Not a burden we must bear.» (2015-2017);
- Ka1 individuos 'movilidad' vamos a ser moderno y abierto al cambio. (2015 - 2017)
Hemos desarrollado un proyecto educativo dirigido a:
- Para mejorar el proceso educativo y el desarrollo de competencias generales y específicas de los estudiantes.
- Para mejorar el inglés, habilidades de comunicación.
- Para mejorar habilidades.
- Conocer el patrimonio cultural del país, diversidad.
- Para proteger el medio ambiente y conservar sus recursos.
- Escuela secundaria de la Miquela, Bescanó (Girona – España)
La Miquela es una escuela de secundaria de estado en Bescanó con 250 estudiantes, 11-18 años y 29 docentes. Bescanó es un pueblo de 5,000 habitantes, situado a 8 km de Girona, al noreste de Cataluña. Hemos desarrollado un proyecto educativo dirigido a:
En primer lugar, promover el trilingüismo (catalán, castellano e inglés) y las habilidades de las TIC. En segundo lugar, promover una educación altamente cualificados con una dimensión europea, participando en asociaciones. En tercer lugar, restauración de la diversidad de aprendizaje de habilidades y motivaciones, no sólo para alcanzar las competencias básicas, sino excelencia.
En cuanto a proyectos europeos, La Miquela es una escuela líder en España. Desde el principio, 2010-2011, el centro ha llevado a cabo cuatro proyectos europeos, así como varios intercambios con Italia y Holanda. Este año, hemos iniciado dos Erasmus proyectos: Protección del medio ambiente es una oportunidad! No una carga que debemos tener y Tiempo de banca 2.0.
- Turquía – Mimar Sinan Ortaokulu
Mimar Sinan secundaria es una escuela estatal en Kumluca, Antalya con 850 alumnos, edad, 10-14 y 50 profesores, Kas es una ciudad con 66000 habitantes, situada 90 km de Antalya. Hemos desarrollado y proyecto educativo dirigido a:
Primera promoción de bilingüismo (Turco, Inglés). En segundo lugar, promover una educación de alta calificación una dimensión europea, participando en la sociedad. Este año celebramos el segundo matemáticas y ciencia olímpico en la escuela. En nuestro país, matemáticas y ciencia olímpica Sujete sólo por colegios privados pero nuestra escuela es el primero en sostenerlo. Así que vamos a ir en proyecto año por año.
En relación con el proyecto europeo «protecting the is an opportunity! Not a burden we must bear.» is our first erasmus+ project leading by our school.
